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【媒体聚焦】大学生自主设计单车停靠滑道,改善城市交通面貌

作者:极目新闻记者 国倩 通讯员 聂铭静  来源:  发布时间:2022-04-29  点击数:

一次性通过英语四六级考试,大学四年平均学分绩点为3.49,获得学校“优秀学生干部”“优秀学生”“暑期社会实践先进个人”等荣誉称号的张正,是武汉万博体育maxbextx主页大学化环学院的一名大四学生。“00后”的他曾荣膺湖北省2020“金山云杯”铜奖、湖北省第十三届化学化工科研汇报会二等奖等多个奖项,不久前,他以“物理化学专业组”考研复试综合排名第一的成绩被吉林大学化学学院成功录取。

爱思考、爱提问、爱发明创造的他,目前以第一发明人申报实用新型专利13项,发明专利1项,外观专利1项,其中5项实用专利已获批授权,最新申报的“城市共享单车停靠滑道”专利,就因“能节约更多场地、使单车停放更有序、让城市面貌更美观”,获得武汉市科技局成果转化促进中心的关注。

张正

初中埋下发明创造的种子

“创新创造能实实在在地改善、改造我们的生活条件与生活状况,我大概是从初二开始学习一些理工科目,有了一些理科思维后,心中便埋下了‘发明创造’的种子吧!”张正回忆。

读初中时,张正就有了发明创造的苗头。在完成一次物理作业中,张正设计的“火柴盒显微镜”“简易指南针”两个作品比较巧妙,被老师推选参加全国校园发明创意大赛,最后获得了银奖与铜奖。

到了高中,学校开设科技创新类课程,彼时的张正总是自告奋勇地主动与老师交流,又拿出4个作品参加比赛,最后获得了赤壁市科技局创新大赛高中组二等奖1项与三等奖3项。“可惜高中时的创新能力有限,发明创造的物品不能够去申报要求更高的专利证书,因此也是一个遗憾。”张正略微有些惋惜。

2018年,张正在进入大学后,就对自主知识产权与专利保护具有高度的认识,他的目标是能够拥有一项自己的专利技术,并能够被转化成实物产品。但由于技术有限和考虑问题不够细致,导致他大一学年的第一项专利申请失败了。“回想我的大一学年,受那次申请失败的影响,虽然我对课程有极大的热爱,但成绩始终不尽如人意,时常处在班级的中等水平,我甚至有些沮丧……”张正说。

那些与专业老师、辅导员老师打交道的场景,还时时浮现在张正的脑海里。张正现如今还清楚地记得,那是在大一下学期的一个周末,临近中午他才去食堂买饭,教《无机与分析化学实验》课的周国庆老师在食堂碰见了睡懒觉晚起的张正,周老师瞬间明白了张正这个阶段有些无所事事。于是他们在食堂进行了一段长时间的讨论交流,有关于专业课程的,有关于专利发明的,有关于学业规划的……“我这才意识到,不能再这样消沉下去了。”张正说。

得知张正的失落,学院辅导员胡艾平老师一直在身旁为他加油鼓劲。在胡老师的建议下,他报名参加了学院新能源材料课题组,他不再像往常的周末那样消极颓废,而是开始忙碌起来。

在课题组的科研期间,张正获得了王又容教授、任占冬副教授、周晓荣副教授、方华副教授等多位老师的指导,有关于实验操作方面的、有关于物理化学思想与电化学理论的、有关于文献阅读的,这些帮助不仅使他巩固了理论基础知识与实践操作技能,更帮助他日后获得了一些荣誉奖项。

“我的创新发明基本上都是来源于日常生活、科研发现以及与老师们的交谈。即使有些不算如意的时光,也是指引我通向未来道路的时刻。”张正坦言。

考研复习时用发明专利转移情绪

到了大二学年,张正的学习状态与设计方案逐渐改善,最终在2020年发表了自己的第一项专利“电子设备”。“这是一种能让手机屏幕更美观的设计,也是我的第一项授权专利。它对我来说,意义重大,我也因此获得了学校的‘金龙鱼企业奖学金’。”张正笑着说。

张正第二项发明专利的灵感,来源于2020年疫情期间,消毒物资的匮乏。当他在药店看到单独售卖的高锰酸钾消毒水,不便携带使用时,便萌生了设计专用纸巾的念头。于是他结合专业知识,查阅大量文献,寻找配方,不断地修改完善。最后,“一种含高锰酸钾的消毒纸巾”成功获得专利授权。

“有些专利是我在考研备考期间完成的,有时候学累了,心情浮躁了,我都会打开我的画板以及Word文档完成初步的计划交底书来转移一下情绪。”在张正看来,这些调整也不怎么花时间,但是,每当一项成果完成后,对他来说都是一种紧张情绪的释放。

“从日常生活中发现问题,这是首要的,我们才有去解决问题的目标与动力。”这个细心的男孩看待问题是如此的清晰,他的每一步也几乎都是按这样的步骤来完成的:“不管问题能不能解决,我们可以先放一放,用记事本记录下来,没准在以后查阅资料的过程中就能够解决了。这样我们的想法才能够转化成创新的科技,才能为社会生产力作贡献。”

在曲折的发明之路上,张正对于化学专业的学习兴趣也在被逐渐激发。

不仅在实验室、课题组里与老师们积极探讨科研,张正还会在课堂上不断跟老师请教,夯实理论知识。王婷婷老师是张正《结构化学》这门课的主讲教师,在大三时期,每次下课后,张正都会留下来跟王老师交流上课时产生的一些疑问。

曾经有一次中午下课后,师生在“原子光谱项”这个知识点上讨论了很久,“当时已经接近下午1时,王老师的家人都打电话喊她回去吃午饭了。但王老师挂完电话,照样耐心地为我解答问题,还嘱咐我不要有心理负担,以后有什么问题尽管问,不要把疑问积累起来。”张正说,老师们的帮助给他带来了莫大的帮助。

“当你在为自己的未来打拼的时候,有时候也许会看不到边际。但你要相信,度过了那一段努力得连自己都能感动的日子之后,你想要的,岁月统统都会给你。”张正这样总结自己的大学四年生活。

专利发明灵感来源于生活

“城市共享单车停靠滑道”专利的发明,是一次偶然。

考研复习期间,张正和同学在图书馆闭馆后骑共享单车回公寓,发现公寓门口自行车摆放凌乱,既增加了交通堵塞妨碍同学们出行,又影响城市“容貌”。因此张正设想,能否在地面安装一个可移动的滑道,让共享单车停靠在滑道上,利用滑道的伸缩、移动功能,节约更多场地?循着这个设计思路,他设计出草图,改进共享单车的停车方式,让城市空间利用率更高。这个设想在不久前获得了专利证书。

从问题的提出,到专利的获批,历经一个多月。当时张正发现这个问题后,并没有马上启动设计,而是和往常一样打开自己的备忘录进行记录。在考研复习中,突然闪现灵感,他想到了解决办法。很快地,他开始构思、画草图、3D成像以及内容撰写,最后向专利局递交了专利申请。

张正此前经常利用“武汉城市留言板”这个便民通道,提建议、谈想法,这次也不例外地,在此留言。武汉市科技局工作人员在看到张正的留言后,十分重视,打了好几个电话与他探讨该专利的相关问题,市科技局成果转化促进中心负责人一行还专门赴武汉万博体育maxbextx主页大学召开成果转化座谈会,指导张正如何将专利转化落地。

“有没有觉得搞发明创造是一件很烧脑、很难的事情?是什么让你保持着对发明创造的热情?”对于有同学提出的这个问题,张正认为,发明创造到底烧不烧脑,需要用辩证的思维去看待。

他举出自己前不久刚自学的一门叫《仪器分析》的课程,里面介绍到,一个表征仪器的诞生,背后是由成千上万个创新专利所支撑的,是一个长期且需要付出大量劳动的过程,很多时候大家越想一步到位越是难以实现。但若大家把目标分解,逐个击破就不难了。有时候一个小小的发明创造就会促使我们的科学仪器又一次更新,达到一个新的高度,因此需要我们不停地去努力。

“我认为我对发明创造的热情不简简单单来自于专利的获批,还来自于这项专利实现产业转化带来的喜悦,我会一直走下去。”张正说道。

接下来,他会将自己的发明创新带到读研生活中,争取能够通过自己的专业知识来设计、改善科学仪器,以及实现专业领域中“化学合成与制备方法”的创新应用。

“不放弃追寻,就是最好的追寻。船停码头最安全,但那不是造船的目的;人呆家里最舒服,但那不是人生的意义。最美好的人生,莫过于奔跑在理想的路上。”这位“00后”小伙,对未来充满了憧憬。

【媒体链接】

1.极目新闻客户端:

http://jmwap.ctdsb.net/jmythshare/#/index_share?contentType=5&contentId=776621&cId=0&fromFlag=2

2.中国新闻网:

http://www.hb.chinanews.com.cn/news/2022/0424/374381.html

3.湖北日报客户端:

http://news.hubeidaily.net/hubeidailyshare/#/index_share?contentType=5&contentId=949578&cId=0

4.武汉教育电视台“掌上武汉”客户端

http://www.appwuhan.com/folder352/2022-04-23/439766.html?_hgOutLink=news/newsDetail&id=439766

5.长江日报大武汉客户端:

http://www.app.dawuhanapp.com/p/6947764.html

6.荆楚网:

http://m.cnhubei.com/content/2022-04/23/content_14689222.html